الفيس بوك والطلاب

الفيس والطلاب


تحولت مخاوف آباء الطلاب الذين يستذكرون دروسهم أمام جهاز الكمبيوتر، إلى واقع بعدما كشف علماء النفس إن الطلاب الذين يستخدمون موقع “فيسبوك” أثناء المذاكرة، يقل تحصيلهم الدراسي مقارنة **ملائهم .



وتوصلت دراسة إلى أن نتائج الامتحانات الخاصة بالطلاب الذين استعانوا بالشبكات الاجتماعية أثناء المذاكرة، حتى إن كانت تعمل في الخلفية، كانت أقل من غير المستخدمين لمثل هذه المواقع بمقدار 20 في المئة .



وأكد الباحثون أن نتائج الدراسة فندت النظرية القائلة إن أدمغة الصغار قادرة على إنجاز المهام المتعددة الخاصة بالعمليات الحسابية بكفاءة كبيرة .



وقال البروفيسور بول كيرتشنر، مؤلف الدراسة، إن المشكلة تتركز في أن أغلبية الناس لديها الآن إمكانية الدخول على الشبكات الاجتماعية، وفي معظم الوقت أثناء الاستذكار سوف تجد دائما أن صندوق الرسائل الالكترونية مفتوحاً في الخلفية . وأضاف “توصلت دراستنا ودراسات سابقة إلى أن عدم صحة الاعتقاد السائد لدى الناس بأن التنقل المنتظم بين المهام المتعددة يمكنهم من إنجازها في وقت أقل، فهذه العملية تستغرق وقتا أطول وتؤدي إلى ارتكاب الكثير من الأخطاء” . وخضع للدراسة 219 طالب من إحدى الجامعات الأمريكية، ممن تتراوح أعمارهم مابين 19-54 عاماً . وتوصلت الدراسة إلى أن مستخدمي الفيسبوك حصلوا على 3،06 درجة بينما حصل الآخرون ممن لا يستخدمونه على 3،82 درجة .



وقال آخرون إنهم خصصوا 88 في المئة من وقتهم للاستذكار خارج حجرة الفصل الدراسي، بينما نفى 75% من مستخدمي الموقع أن يكون لاستخدامهم للموقع آثار سلبية على أدائهم الدراسي .